在马来西亚学生中进行中国传统节日教学研究

【摘要】现在很多人想学习汉语,与中国有着友好关系的马来西亚人也不例外。针对马来西亚很多人对中国传统文化了解不深的现实情况,本文以中国四大传统节日——春节、清明节、端午节和中秋节为研究对象。通过文献研究法、问卷调查法和案例分析法,首先简介了这四大节日,在此基础上分析了这四大节日与马来西亚华人节日的异同,以及这四大节日对马来西亚马来族人和印度族人的影响。然后,分析了形成这些节日风俗变迁的政治原因、经济原因、宗教原因和民族原因。最后,设计了以传统节日为载体的,针对马来西亚华人、马来西亚马来人和印度族人进行教学活动的案例,并作了比较深刻的分析,希望马来西亚人通过教学活动,在学习汉语的基础上了解中国传统节日文化,避免跨文化的冲突,促进两国之间的友好交流。
【作者】林秀玉（LimSiewGeok）；
【导师】王家伦；
【作者基本信息】苏州大学，汉语国际教育（专业学位），2014，硕士
【关键词】中国；马来西亚；传统节日；文化差异；教学活动；

【参考文献】
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