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基于遗传算法的个性化在线学习系统模型研究 05月22日

【摘要】目前“在线学习”系统中普遍存在教学资源适应性选择问题,本文对现有的相关文献资料进行了分析,对在线学习系统的相关基本理论进行了深入的研究,并对如何根据学习者的个性特征提供适当的学习内容进行了研究。该研究给出了一个基于遗传算法的个性化在线学习系统模型,模型实现了根据个性化特征对学习资源动态调整和推荐的目标。在线学习系统包括学习用户兴趣模型和学习资源模型,利用遗传算法实现学习用户兴趣模型的动态更 […]

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基于Sakai的幼儿教师实践共同体设计与应用研究 03月05日

【摘要】教育信息化进程的不断推进,既丰富了教育教学模式也对教师自身的专业发展提出了新的要求。在线实践共同体作为一种新的学习方式逐渐受到广大教师的重视和喜欢,本研究提出了一种面向幼儿教师的在线实践共同体并进行了应用研究。本研究立足于幼儿教师的实际需求,在相关调查、访谈的基础上,结合幼儿教师实践性知识的相关理论、Sakai平台的优势以及实践共同体的基本要素,设计了在线实践共同体的结构图,定制和扩展了S […]

基于Sakai平台的网络学习评价工具设计与开发 03月04日

【摘要】网络学习评价是网络学习有效开展的关键,是保障学习者学习成效的核心。本文在国内外网络学习评价指标确定原则和评价数据采集相关技术分析和研究基础上,提出了基于Sakai平台的网络学习评价框架体系;基于现有的网络教学平台,开发了网络学习评价工具;通过教学实验,检验了评价工具的有效性。网络学习评价工具采用典型的J2EE开发模式,表现层开发采用apachewicket技术,业务逻辑层由java实现,数 […]