【摘要】目前“在线学习”系统中普遍存在教学资源适应性选择问题,本文对现有的相关文献资料进行了分析,对在线学习系统的相关基本理论进行了深入的研究,并对如何根据学习者的个性特征提供适当的学习内容进行了研究。该研究给出了一个基于遗传算法的个性化在线学习系统模型,模型实现了根据个性化特征对学习资源动态调整和推荐的目标。在线学习系统包括学习用户兴趣模型和学习资源模型,利用遗传算法实现学习用户兴趣模型的动态更 […]