【摘要】外国学习者在学习日语时，一向比较重视词汇及语法的学习，容易忽视对语音的学习。关于语音知识，教师也仅仅在初级阶段有所教授，在以后的教学中，教师也或多或少地抱有“能够交流即可”的观点。日语音位体系虽然相对比较简单，但是也存在一些习得起来相对困难的发音。比如，促音、长音和拨音等特殊音拍。特别是促音，对于中国学习者而言较难掌握。促音难以习得的原因多种多样，不同种类促音的习得难易程度也不尽相同。迄今 […]