【摘要】当下，学前教育资源严重不足、城乡发展不平衡、幼儿“入园难”、“入园贵”等问题，是各级政府急需解决的现实问题。国家颁布的多项政策均提出发展学前教育应坚持公益性和普惠性的原则，指出学前教育的资源应通过多种形式来扩大，努力实进而现兼顾城乡、合理布局的良好态势。例如，公办优质幼儿园办分园、兼并薄弱园、合作共同办园、社会力量参与办园等形式。“集团化幼儿园”作为扩大学前教育资源的形式之一，如何使其在发 […]