【摘要】目前，我国正处于转型期，经济和社会结构正发生着深刻变化，各方利益也处于不断调整阶段。学校作为社会组织的一部分，学校变革已经成为教育发展√的常态。学校变革也对教师集体的能力提出了新的挑战，教师集体的优劣很大程度上决定了学校变革的成败。学校变革的深化向教师集体成长提出了新的要求，探索教师集体成长新路径极具必要性。教师集体成长需要具备一定的条件，教师集体成长的路径也不同于一般的单个教师成长路径， […]