【摘要】趣味田径是在学校体育人才培养目标上明确提出应与终身体育相结合。保持运动基于手段促进体质与健康发展的基础上,鼓励学生从事体育锻炼的过程中体验乐趣,真正的把“增强体质”作为一个重要的实际目的,最终每个人都可以实现感受到体育的乐趣。在本文中主要运用的研究方法有教学实验法、问卷调查法、访谈法、数理统计法、文献资料法,从临汾市第七中学选择高一年级两个班作为为实验对象,以50米跑、立定跳远作为实验研究 […]