【摘要】国内外的许多研究表明在二语习得的过程中,母语的迁移作用是真实存在并且不容忽视的。母语迁移的作用结果可分为“正迁移”和“负迁移”两种。国内外二语习得相关研究曾经对母语的负迁移作用关注较多，而近年来随着语言学和心理学相关理论的发展，学术界对母语的迁移作用有了更新的认识，母语在二语习得过程中的正面作用逐步得到肯定。与国外相比，我国对母语迁移的研究起步较晚，尽管很多资料文献的阐述各有千秋，但多数都 […]