【摘要】伴随着现代信息技术突飞猛进、日新月异的发展，世界教育一体化已经进入一个崭新的发展阶段，教育资源共享日益频繁，教育的合作也更为深入与紧密。网络视频公开课作为现代信息技术与教育相结合的典范，充分探究其建设发展方式，拓展其育人价值，是当今网络环境下思想政治教育工作者的重要责任和使命。网络视频公开课具有海量性、自主性、技术性、交互性、视觉性、开放性等特征。贯彻积极利用、科学发展的研究视角，可以发现 […]

【摘要】隐性课程自上世纪60年代以后，逐渐受到教育界的关注。虽然关于它的研究历史很短，但因其在学校中的巨大作用，很快引起了世界各地课程理论家的兴趣。在我国，近些年来，由于学校更关注于学生的主体性以及三维目标的提出，隐性课程的意义更进一步地突显出来。隐性课程和显性课程是学校课程体系中两种类型的课程，虽然表现形式不同，但理应均具有育人功能。但由于种种原因，隐性课程的育人功能不能得到充分的发挥。本研究以 […]

【摘要】侗族鼓楼是侗族地区政治、文化娱乐中心,其作为侗族文化的重要组成部分,处处体现出侗族文化的独特性和民族性。鼓楼的装饰符号是侗族人民根据日常生活情境创造的,同时这些符号在人们的日常生活中发挥着重要作用。卡西尔指出,人是符号的动物,人在创造符号的同时,符号也创造了人本身。对于鼓楼装饰符号内涵的解读能否作为研究符号与人关系的案例,是我选择研究鼓楼装饰符号的出发点。通过分析鼓楼装饰符号产生及其文化内 […]

【摘要】校园文化、企业文化是思想政治教育的载体。正如党的十七届五中全会所指出,要发挥文化引导社会、教育人民、推动发展的功能。军工文化是在中国共产党的领导下,在长期的生产实践中,由广大“军工人”所创造的宝贵精神财富。所谓军工文化,是指以军工行业成员为主体,以军工信息和军工实践为客体,以军事工业场域为平台的特色行业文化。军工文化的基本内容包含服务军工、献身国防的爱国热情,严谨求实、自律敬业的工作作风, […]