【摘要】高校公共体育课是高等教育一个比较特殊的组成部分,它与高等学校教育中的德育教育和智育教育不同,它以独特的身体活动形式来教育人、培养人,最终达到人的全面发展的目的。高校公共体育课在全面发展的教育体系中所占的地位、所起的作用,必须从实现全面发展的育人目标来进行理解。当前,有很多人都认为长时间进行体育训练的人都是“四肢发达、头脑简单”；学校的体育课也不过是为了让学生“放松”、“玩耍”的一个科目而已 […]