【摘要】决策作为人类的基本认知活动，影响着生活的方方面面。其中，职业决策更是关乎职业生涯前途以及人生幸福，同时，它还是受到认知、情感、行为等多因素综合影响的复杂决策过程。然而，当前毕业生失业率和主动离职率持续增长，这一事实值得教育者反思。针对这种情况本研究从决策启发-分析双系统理论出发，探讨了认知和情感因素对职业决策风险偏好的影响，这不仅利于扩展风险决策的研究领域、丰富职业决策研究成果，也可以为高 […]