【摘要】随着终身学习理念的加深，非正式学习得到越来越多的关注，在社会性软件的应用得到广泛关注的网络信息时代，中小学教师的非正式学习如何有效开展成为研究的热点之一。本文主要探讨在社会性软件环境下中小学教师开展非正式学习活动的情况，中小学教师在社会性软件环境下进行非正式学习的过程中产生了较多问题使得学习效果没得到充分发挥，本文对中小学教师使用社会性软件进行非正式学习具体情况进行分析，针对发现的问题试图 […]