【摘要】银川市兴庆区N小为积极打造“生态校园”,设立了“生态体验区”,并开设了《生态校园实践》校本课程,该校本课程的开设对于以应试教育衡量学生的今天,无疑是一种进步。通过对兴庆区N小《生态校园实践》校本课程实施现状的调研发现,《生态校园实践》校本课程在教学实施过程中仍存在诸多问题,诸如：教学目标不明确,教学内容不具体,教学活动不规范,教学评价的随意性强。基于此本研究对兴庆区N小《生态校园实践》校本 […]