【摘要】随着我国教育改革的不断深入，教育事业尽管已经取得了不小的成就，但人们对于教育现状的不满和批判声也是不绝于耳，当前社会上存在的物欲化、功利化的取向导致了教育当中的一些病态现象，不利于教育的发展。有效的教育必然需要大批的教育家来推动和引领，教育家作为教育者当中的灵魂人物，更是引领教育未来发展方向的领头者。由此，社会对教育家办学的呼声日益高涨，近年来，“造就一批教育家，倡导教育家办学”的议题也受 […]

【摘要】风景体验是从人本需求出发,协调社会互动和人们经常使用的户外设施的关系,从物理环境和社会结构的层面整合人与人之间及人与空间要素之间的关系。基于风景体验的风景园林规划设计可以增强风景园林的场所感知,丰富场所体验,创造更利于社会可持续发展的解决方案。本研究将风景体验理论转化并拓展应用到城市公园中,分析城市公园及其内部发生的活动和使用者行为及如何综合应用风景体验的方法来增强和改进公园设计,使其能够 […]