【摘要】一百多年数学竞赛的发展，为数学竞赛工作积累了丰富的素材，有专家认为已形成教育数学的一个重要分支——竞赛数学。当下对竞赛数学的研究也日趋深入。从事数学竞赛培训的教师和参与此项活动的人数越来越多，但发展不均衡的现象却显著存在，对于数学竞赛活动的非议也越来越多。本文拟通过对山东省竞赛发展水平不同的两个地市（济南、烟台）的几所正在参与数学竞赛活动的高中进行全面调查，对其数学竞赛培训活动进行比较研究 […]