【摘要】学校改进是时代对学校发展提出的要求,也是学校在发展困境中寻求转变的必经之路。“改革是每个学校自己的事情”(古德莱德语),面对各具特色的发展现状,每所学校寻求自身改进都需要调动内部动力,进行独立性思考。校本课程开发立足于学校,是以学校具体情况为依据的,以学校成员为主体的活动,它与学校改进的本质相契合。在校本课程开发的过程中,校长能够展现领导力,教师能够发挥课程开发力,家长、学生、社区可以献计 […]