【摘要】教师权威作为一种重要的教育影响力,在学校德育过程中发挥着至关重要的作用。如果教师缺少权威,那么德育的实效性是很难实现的。然而全球化和网络技术的发展以及社会转型期价值的多元化对教师权威构成了强烈的冲击与挑战。特别是现代性教育对人的主体性和主体性教育的高扬,使得教师权威被看作是道德教育的绊脚石,在德育理论与实践中受到了普遍的质疑和批判。合理的教师权威无疑是学校德育得以进行的必要条件之一,但在当 […]

【摘要】本文主要述评了迪恩·海默(DeanC.Hammer)的著作《<伊利亚特>之为政治：政治思想的表演》(TheIliadasPolitics:ThePerformanceofPoliticalThought)。此书于2002年由俄克拉荷马大学出版社出版,它是一次,也是首次,将荷马视为政治思想者的尝试,或者说,是将《伊利亚特》理解为一部政治思想作品的尝试。本论文第一章梳理了海默的工作 […]

【摘要】新加坡由于其经济发展速度和政治廉洁程度而备受世界关注，发展的原因也备受争议。它1965年实现独立，到现在已经成为东南亚地区现代化和工业化程度最高的国家。当下，学术界对新加坡的研究已经超出了经济发展的范畴，转向了对经济发展的原因探究和政治发展模式的讨论。研究过程中，一些学者认定新加坡是权威主义国家，它的发展模式、发展理念、发展速度都是受权威主义的影响。他们给出的理由是新加坡的一党制、李光耀的 […]

【摘要】作为一种亚文化的产物，女性写作在英国文学传统中挣扎求生，最后终于步入了属于自己的房间。在文学界，女作家一直在发展个人的和艺术的策略来寻找一种声音以呼应女性身份的真正超越。身份标志着我们在这个世界的道路，提供一种方式以理解人们的主观体验和主体性之间的相互作用。对于女性，特别是那些接受过良好教育的女性，定义身份总是处于家庭责任和社会角色之间进退两难的危机之中。因此,女性的身份建构一直是女性写作 […]