【摘要】随着中国的不断发展，小学教学模式的发展在理论和实践方面取得了很大的进步，烟台市近二十年来教学模式改革积累了丰富的理论基础，也获得了可喜的教育实践成果。此次研究对烟台市小学教学模式的现状走访了烟台市教育科学研究院相关人员，调查了烟台市小学教学模式的现状，获得了关于烟台市小学教学模式一手文献资料。烟台市近二十年来的改革实践为烟台市小学教学模式的改革提供了可靠的实践经验，在此基础上，借鉴学习国内 […]