【摘要】本论文从中职德育课低效的现状出发，分析其教学艺术缺乏的表现及原因，指出中职德育课教学内容贫乏、教学方法单一、教学评价虚化等影响德育课课程效果的主要问题，并在此基础上探求教学艺术提升的有效途径。论文将抓住教学艺术的特点阐释教学艺术的内涵，将教学艺术内容确定为目标定位艺术、内容处理艺术、教学方法艺术、语言表达艺术、教学评价艺术以及氛围营造艺术。以教学艺术内容为维度，本文将提出紧贴学生需求、注重 […]