【摘要】我国的对外汉语教学事业正处于蓬勃发展时期，但众多国际友人一口洋腔洋调，依然是面临的一大难题。这一情况备受国内外对外汉语教学界的关注，众多学者分别从教学研究、习得研究、偏误研究等多方面寻找原因所在，这些研究虽有大量的实证调查作为基础，但大多为微观方面的研究，所以笔者试图从教材语音编排方面入手，宏观地分析对外汉语初级综合教材语音编排存在的问题，以期更好地完善我们的对外汉语初级综合教材的语音编排 […]