【摘要】关注教师专业化发展俨然成为了当今国内外研究学者们的研究焦点，而这也是身为教师职业发展和终身发展的必然需求。伴随着新课程改革的不断深入推进，教师也面临着全新的挑战。作为科学性与时代性结合、知识性与教育性相结合的学科，思政课具有其他学科所不具备的政治指向功能、育人功能与启智功能，是一门显性的德育课程。为此，政治教师要十分重视自身的专业素养，尤其是知识方面的储备，而学科教学知识是教师专业知识的核 […]