【摘要】以往对老年人的研究中,大部分用老年人的实足年龄作为测量指标,但实足年龄有其局限性。主要表现在：遗传和生活环境的不同会导致相同实足年龄的老年人有不同的老化程度,使得其年龄有不同的感知。事实上,个体的很多态度和行为不是依赖其实足年龄,而是其自我感知的年龄。因此,对于认知年龄研究也就应运而生。认知年龄是老年人自我感知的年龄,是老年人自我概念的一部分。研究发现认知年龄比实足年龄在老年人群的细化方面 […]