【摘要】为社会培养和输送未来领导者一直是高等教育重要的组织目标,许多国家和组织都把领导力看作是一种应对竞争的优势资源,如何提升领导人才培养的质量是现阶段我国高等院校极需关注的重要议题之一。高校进行大学生开放式领导力开发,是提升领导人才培养质量的关键途径。本文通过对领导理论、领导力理论、领导力培养理论以及开放式领导理论相关文献的追溯,界定了大学生开放式领导力的内涵及其结构,在此基础之上,结合国外高校 […]