【摘要】本研究主要通过问卷调查、访谈、观察及个案研究等方法，对国内六所高校教师、大学生的优秀传统文化知识了解程度、优秀传统文化融入德育工作效果以及道德价值判断等方面进行了较为详细地调查，分析了受调查高校德育工作中融入中华优秀传统文化的内容和效果。研究结果表明，大学教师和学生对传统文化的重要意义和价值有了明确地认识。大部分教师、学生均认为中华优秀传统文化作为中华民族的宝贵精神财富，应该在大学的教育中 […]