【摘要】校园广场是校园户外空间的重要组成部分，能否吸引师生停留并激发他们产生交流是其设计优劣的评价标准之一。随着经济的发展和高等教育大众化的趋势，中国的一些大学逐渐走向多校区的格局。与原有老校区相比，新校区获得了充足的用地。由于设计师和甲方人文素养的缺失，我们看到，一些校园广场在设计上存在着大而无当、形式先行、过度追求视觉效果等问题。这种校园广场不仅给师生的日常使用带来了不便，还在不同程度上弱化了 […]