【摘要】在解决科学发明问题的过程中,当找不到解决的方法时,有时候会偶然碰到一个表面上看似无关的事物并从中获得顿悟。从顿悟的酝酿到思维定势的打破的过程中,为何高原型启发能力的个体在遇到表面上不相关的事物(原型)的时候更容易激活未解决的问题?是否高低原型启发理论的个体在问题理解过程中对问题的保持探索能力以及选择偏向会影响最终顿悟的形成呢?此外,其他创造性相关的人格特质(模糊容忍度)在这种未解决问题的保 […]