【摘要】二十世纪八十年代末期,在法国巴黎召开了一次以“分数的历史”为主题的研讨会。期间,各国数学学者对于分数的起源与发展、概念意义；分数与经济、文学、音乐的关联展开了深刻的讨论。我国小学阶段重视分数概念的教学,并在《分数的初步认识》与《分数的再认识》两节课中集中学习。众多一线数学教师针对认识分数的教学目标和学习重难点开展细致地研究,并积极进行分数教学设计的创新,力图帮助学生建立完整系统的分数知识体 […]

【摘要】分数不仅是小学生数学概念中非常重要的一个概念,更是小学生数学知识中重要的组成部分,它在对于小学数学乃至整个数学的学习具有重要作用,对于整数和小数的成功连接起到了枢纽作用,更对以后阶段的有理数学习打下了良好的基础。除此之外,分数知识是数学素养的重要组成部分,全世界的学生都要学习“分数”,然而,有研究表明,分数的学习对于儿童是相当的困难。新加坡和我国同属于亚洲文化圈,有着相似的文化渊源。近年来 […]