【摘要】研究生教育区别与其他教育阶段的本质特征在于培养学生的学术研究能力。然而,近年来研究生在学术方面的表现却不如人意：一方面论文质量明显下降,另一方面学术失范现象频频曝光。研究生作为我国学术研究的后备力量,其学术的严重失范必然会造成不可估量的后果：腐蚀大学的学术精神,动摇大学的学术中心地位,引发大学存在之合法性危机；阻碍我国未来学术研究水平的提升与创新型国家的建立。其中,固然有外界因素的影响,如 […]