【摘要】个体在童年,尤其是童年早期时的心理发展(主要包括认知、情绪与人格发展)受制于环境的影响更大,家庭环境作为儿童最早接触的“社会”对儿童的发展起着至关重要的作用。一系列有关儿童数感发展的行为学研究表明,低社会经济地位儿童的数感发展明显落后,他们在数数、数字关系和数字操作能力上的发展均出现延迟(Jordan,Kaplan,Ramineni,&Locuniak,2008)。有关儿童一般认 […]