【摘要】近年来，我国中学毕业班教师休息权保障存在的问题日益凸显。由于教师的特殊的职业身份，他们长期从事着长时间、高负荷的工作，教师们的健康每况愈下。尤其是毕业班教师顶着升学压力长时间工作，使得他们疲惫不堪，身心疾病增加。这些不良状况已经影响了教师创造力和自身潜能的发挥，进而降低了教育教学效率。长此以往形成恶性循环，不管是对教师权利的保障还是对教育教学活动的发展都是有百害而无一利的。因此，讨论中学毕 […]