陶行知将杜威“教育即生活”思想中国化的历程及当代启示 09月08日
【摘要】陶行知是我国二十世纪著名的教育家之一,其倡导生活教育思想,先后从事中国教育运动与乡村教育运动等。陶行知怀着改变中国教育现状之心,将杜威的教育思想成功中国化为包括“生活即教育”、“教育即学校”和“教学做合一”为核心的生活教育思想。无论是在二十世纪初期还是新教育潮流影响下的今天,陶行知对杜威教育思想中国化所做出的一系列实践探索及理论贡献,都是教育理论发展历史上浓墨重彩的一笔。金陵大学期间的王阳 […]
【摘要】陶行知是我国二十世纪著名的教育家之一,其倡导生活教育思想,先后从事中国教育运动与乡村教育运动等。陶行知怀着改变中国教育现状之心,将杜威的教育思想成功中国化为包括“生活即教育”、“教育即学校”和“教学做合一”为核心的生活教育思想。无论是在二十世纪初期还是新教育潮流影响下的今天,陶行知对杜威教育思想中国化所做出的一系列实践探索及理论贡献,都是教育理论发展历史上浓墨重彩的一笔。金陵大学期间的王阳 […]