【摘要】本论文取了莫言和福克纳作为研究对象,用平行研究和影响研究两种方法对他们所创造的“故乡神话”进行综合比较。这里的“故乡神话”是指福克纳和莫言以各自故乡为蓝本所创造的,有其明显时代、地理、文化特征的艺术世界的总称。美国南方文学代表作家福克纳以故乡杰弗生镇那“邮票大”的地方为蓝本,虚构了一个约克纳帕塔法世系,创造了一个神话王国,获得了一条通向世界的道路。这套神话不仅仅向读者介绍了美国南方社会,更 […]

【摘要】政府采购救济制度是指政府采购主体(包括采购人、供应商与第三人)在政府采购活动中发生争议从而寻求解决措施的一系列法律规范。其对维护采购当事人的合法权益、保障市场平稳运行、确保政府采购目标实现具有重大意义。寻求政府采购救济制度之完善应在三项基本原则的指导下展开,即公共利益优先原则、公平原则和有效原则。美国作为政府采购立法与实践起步最早的国家之一,形成了一套完整、适合其国情,并行之有效的政府采购 […]

【摘要】在我国高等教育大众化的背景下,为满足社会对高等教育质量的要求,政府和社会民间机构掀起了一股对高等教育评估研究的热潮。各种大学排名应运而生,受到了社会广泛的关注,并日益发展成为我国大学社会评价的重要形式。然而,大学排行榜一经发布,各种争议质疑之声随即而来,其中作为排行榜核心要素的指标体系更是争议的焦点,因为它设置的是否科学合理直接决定了大学排名的结果的可信度。本文选取国内具有广泛影响力的武书 […]

【摘要】教材是进行教学的重要资源。我国现行五个版本的课标教材,本文以人教版、苏教版、北师版为研究对象,对选修2-2中的微积分内容进行比较研究。本研究采用比较研究、内容分析、定性分析、定量分析相结合的方法,对教材从内容编排、知识模块、知识点组织方式、情境、表征方式、阅读材料这六个方面进行剖析,发现他们的共性与优劣,为教师、学生使用教材提供有用的参考建议,实现更好的教学、学习。研究结果从宏观上比较,三 […]

【摘要】著作权集体管理是通过集体管理的方式来处理著作权人与使用人无法自行高效管理的权利,并将分散的权利予以集中,从而降低使用者的搜寻协商成本,同时分担权利人的监管成本,对提高作品使用率、促进文化产业的发展能够起到举足轻重的作用。然而由于我国著作权集体管理制度起步晚,在实际运作中面临诸多困境和非议,本文在对中美著作权集体管理机制进行比较研究的基础上,厘清我国著作权集体管理机制的优势和不足,同时借鉴美 […]

【摘要】本文主要从培养目标、招生考试与入学标准、培养方式、课程设置与实施、学位授予与评估、师资队伍等六大方面介绍了我国数学教育硕士的培养模式.并从欧美以及亚太地区选取了在数学教育硕士培养方面具有典型性和代表性的几个国家——美国、英国、新加坡作为比较对象,在搜集了详实的资料基础上,从培养目标、招生考试与入学标准、课程设置与实施、学位授予与评估、师资队伍等六大方面对三国的数学教育硕士培养模式分别进行了 […]

【摘要】高校图书馆数字参考咨询服务是高校图书馆传统参考咨询服务的延伸和发展，是高校图书馆核心业务活动。它是网络的先进技术和图书馆参考咨询服务的结合，通过网络电子邮件、表单、短信、电话、在线聊天等方式，为用户提供方便、快捷以及深层次的咨询服务。网络环境下，越来越多的信息用户需要借助网络来检索信息，但是网络信息也存在杂乱无章的状态，用户很难找到自己需要的深层次的增值信息。因此，网络环境下图书馆开展数字 […]

【摘要】制造业作为国民经济支柱产业，是国家经济发展的主导部门，也是国家经济转型的基础，制造业的发展同时也是工业化的标志。制造业竞争力的强弱直接影响和决定一个国家和地区的世界经济地位，是一个国家和地区综合实力的重要组成部分。吉林省作为国家重要工业基地，从建国初就逐渐形成了以交通运输设备制造业、食品加工业、化学原料及化学制品制造业等为主的产业格局，是我国制造业总体发展的重要支撑。本文在以往学者对制造业 […]

【摘要】本文主要采用比较法对中蒙政治制度进行比较研究。以中蒙两国政治制度的相同点和不同点为出发点。比较了两国现有的政治制度，政体，结构形式的异同，归纳出以下三大部分详细叙述。首先，关于中蒙政治制度的基本特征。然后，中国和蒙古国政治制度的相同点。都符合本国国情和普遍民主性以及设立的相关性、协调性。其次，比较中蒙政治制度的内层意义的差异，中层意义的差异和外层意义的差异。包括中蒙当前的政治制度，中蒙政治 […]

【摘要】为适应时代的发展,各国皆有相关教育改革之政策与作为,作为以促进健康为主要目的的体育课程更是各国课程改革的重要内容。大陆和台湾本是同根同种,有着共同的历史背景和文化渊源,但由于历史原因,两岸分属于两种不同的社会制度,在不同的社会制度与政治主张下,体育课程的发展状况也各不相同。本研究旨在探讨两岸小学体育课程对学童体适能发展之影响,借助文献分析法、比较教育研究法、检测法,比较分析两岸小学体育课程 […]