【摘要】成语是中国几千年来语言、文化的精华,在对外汉语教学当中,成语教学的作用越来越重要。对于留学生成语习得的研究相对较少,成语教学的重要性并未受到足够的重视。本文在结合相关研究的基础上,运用问卷调查法、定量分析与定性分析相结合的方法,以北京语言大学HSK动态作文语料库和安徽大学国际教育学院留学生成语习得的问卷调查为资料来源,调查研究留学生成语习得情况,总结成语偏误的类型,分析偏误的原因,并提出相 […]