【摘要】学习动机作为非智力因素中最重要的组成部分,近年来越来越被研究者们所关注。语文是高中学段的核心学科之一,而语文学习动机对学生的语文学习起着重要作用。在语文教学实际情况中,体育特长生的语文学习动机较弱,或者得不到有效地激发与维持使得他们对语文学习不感兴趣,学习语文的效率极低。高中语文新课程标准中提到要“使全体高中生都获得必须具有的语文素养”,但这一标准对于文化成绩较差、语文基础较薄弱的体育特长 […]

【摘要】本文以沈阳市5所具有传统优势体育项目的高中为研究对象，采用文献资料、问卷调查法、访谈法、SWOT分析法、数理统计法等研究方法，对构建沈阳市中学体育特长生“学训一体化”的培养机制进行SWOT的分析与研究，在对所调查的相关信息的整理与统计的基础上，形成真实、有效以及全面的研究数据，用以真实地反映出沈阳市中学体育特长生培训机制构建的发展现状，客观地反映出培训机制的实用价值。其目的在于：能够形成具 […]