【摘要】跨国公司是一种高度国际化的经营运作方式和企业组织形式，跨国公司的总部需要通过全球资源综合平台，进行规划和统筹运作，而如何把公司的资源在各分支经营机构进行合理配置，使各分子公司合理有效地利用资源，成为跨国公司需要面对的一个重要课题。实现上述目标的有效方式是在整个企业内部实施全面预算管理，通过编制预算流程并结合战略目标制定预算指标对各职能部门和分支机构的运营活动予以管控，并对经营成果和业绩进行 […]

【摘要】海上风能是一种安全、清洁、稳定的可再生能源,是缓解当前能源短缺、解决环境污染问题的战略选择。我国具有漫长的海岸线,海上风能储量大,开发前景好。随着风能开发从陆上走向海洋并逐渐向深海发展,特殊而恶劣的海洋环境对风机基础和整体结构的施工和运行提出了更高的要求。因此,海上风机建造的技术难度和经济成本也将显著提高,并成为制约其快速发展的瓶颈。吸力式桶形基础(简称吸力桶或桶形基础),因其具有安装简便 […]

【摘要】高功率微波（HighPowerMicrowave，HPM）是极具应用前景的新概念技术。由于其固有的物理特性，HPM能够干扰、压制、摧毁电子信息系统。HPM对电子信息系统的作用，根本原因是HPM对电子器件(特别是半导体器件)的作用。本文在研究HPM非线性效应的基础上，重点研究了双极型晶体管和MOS晶体管的非线性损伤效应，对半导体器件的抗HPM加固设计具有重要意义。系统研究了半导体器件的HPM […]

【摘要】随着信息技术的不断发展，信息量迅速增加。IDC报告指出：2011年的数据量达到里程碑式的1.8ZB，所有数据每两年将翻一番，到2020年信息量将达到40ZB，其中33%的数据将包含有价值的信息，而仅有0.4％的全球数据得到了分析，大数据时代来临。大数据指的不仅是数据量，更侧重于数据的描述方式、描述内容。因此，大数据的描述结构与认知方法变得尤为重要。海洋信息也是如此，本文基于海洋信息中多卫星 […]

【摘要】西方学者已在被称为“股利之谜”股利支付理论上取得了极其丰富的研究成果,然而,在股权结构更加特殊的中国,这些理论却并不能很好地诠释与西方成熟资本市场完全不同的“中国股利之谜”,因此,对于中国资本市场的股利支付行为反映出的股利政策仍然尚待深入研究。本论文研究取得了以下的主要成果与结论。论文采用主成分分析法与Normal矩阵相结合的聚类分析方法对近年来的上市公司股权结构的面板数据进行聚类分析,反 […]

【摘要】冻土是地球冰冻圈系统中的主要组成部分。其存在、分布受到多种因素的影响，并且存在显著的时空变化。在大陆尺度和区域尺度上，其主要受纬度、海拔、大陆度和干燥度等因素的控制和影响。在局域尺度上，其受土地覆被、积雪、坡向、坡度、土壤、岩性、水分等影响水热平衡的局地因子的控制和影响。其中，土地覆被和积雪对冻土的影响非常显著，也一直是研究的重点和热点。根据周幼吾等《中国冻土》及中国科学院寒区旱区环境工程 […]

【摘要】目前我国已经成为世界上隧道(洞)修建数量最多、规模最大、发展速度最快的国家,与此同时,复杂的地质条件和频发的地质灾害成为地下工程施工期面临的巨大挑战。其中,突涌水灾害给隧道(洞)施工带来了巨大的经济损失、重大的人员伤亡与恶劣的社会影响,对地表及隧址区水资源和生态环境造成了不可修复的破坏。突涌水灾害源(含水地质构造)的超前探测理论与技术已经成为隧道等地下工程建设亟待解决的关键科学难题。针对以 […]

【摘要】2011年全球碳交易额达1760亿美元,交易量达103亿吨。其中,碳期货的交易量占80%以上,碳期货已经发展成为碳交易市场的主流产品。据世界银行预测,2020年全球碳交易额将达3.5万亿美元,远超过石油市场,成为新的交易中心。我国是世界最大温室气体排放国,经济发展呈现出典型的高能耗特征,面临着巨大的国际社会减排压力。我国同时也是全球核证减排量最大供应国,却对碳价格的形成没有发言权。目前,我 […]

【摘要】背景糖尿病神经病理性疼痛是糖尿病常见的慢性并发症。加巴喷丁作为其一线治疗药物,其镇痛效果尚不完善,作用机制尚不明确。多项研究显示加巴喷丁可抑制神经元蛋白激酶Cy(PKCy)的表达,而PKC会影响T型钙通道活性,进而导致感觉神经元兴奋性变化,并影响加巴喷丁的镇痛效果。本实验旨在通过联合应用加巴喷丁和T型钙通道阻滞剂米贝拉地尔治疗1型糖尿病大鼠神经病理性疼痛,评价T型钙通道阻滞剂对加巴喷丁镇痛 […]

【摘要】本研究主要在探讨小学学生接受数学游戏教学后，在解题能力及学习态度转变，以及了解其对课程接受程度。针对某学校学生140位进行测验，选出中、低程度学生60位，分成控制组及实验组各半，实验组接受数学游戏教学法，控制组接受直接教学法。教学时间为一个半月，两组各12节课。学习态度方面以一份态度问卷，分析其态度是否转变，并针对部分学生进行质性半结构式访谈；课程接受程度方面则以一份回馈性问卷，了解学生对 […]