【摘要】校企合作，是学校与企业合作办学，寻求共赢，共享资源，互相协作，培养能力全面人才的教育模式。校企合作已经成为当前中国职业教育改革与发展的路径，是职业教育最有活力与发展前景的人才培养模式。以就业为导向，以服务为宗旨，以质量求生存、以管理求效益、以特色求发展，中职学校要实现这些要求就务必全力推动校企合作、工学结合人才培养模式的教育改革。校企合作办学视域下的中职学校德育工作面临严峻的挑战。在校企合 […]

【摘要】中职学校学生的典型教育，就要从中职学生实际出发，依据职业教育的培养目标和人才培养规格，着眼于培养学生对公民意识与文化、职业技能的高尚情感、积极态度、正确的价值观，以学校、家庭、企业和社区的德育教育为主线，以学生的终身发展为落脚点，对学生的德育教育水平作出灵活性的改进。本课题研究依据典型教育法的基本理论认识，从方法共识性角度详尽地阐述了在学校、家庭、企业和社会中如何选择典型、树立典型、宣传典 […]

【摘要】中等职业教育作为教育事业不可或缺的组成部分,已受国家层面重视,但由于大学招生持续升温,中等职业面临招生生源质量滑坡,中职生教育难度加大,中职生的在校德育工作已成为重点中的难点：德育工作目标凸显不出,德育工作效果不明显。为达到德育工作目标,探索德育缺乏实效的深层次原因,寻求德育工作改进方法,是本文的研究出发点。本文分为四个部分。第一部分,绪论。主要是从中等职业学校德育工作实效性研究的背景出发 […]

【摘要】中国被称为礼仪之邦，不同于其它文化，“礼”具有其特殊形态，作为人类精神文明和物质文明的产物，文化的本质也包含于其中，因此也被称之为“礼”文化。礼文化的产生标志着与异域文明的区别，是中国独有民族风貌的象征。中华民族全部的物质、精神生活和制度规范被“礼”巧妙的结合在一起，为中国的传统文化奠定了根基。随着改革开放不断深入，道德教育已成为社会发展的内在要求；儒家礼思想在很多方面仍然具有不可忽视的借 […]