【摘要】镁合金由于其轻质、高的比强度和比刚度、良好的减震性和导热性、易加工性及可回收性，广泛应用于航空航天、电子、汽车和生物医学等领域。但是，目前的镁合金耐热性较差，限制了其应用范围。因此，开发具有良好高温性能且低成本的镁合金，是近年来的研究热点之一。本文以Mg-Al-Zn-Si系合金为基础，通过重力铸造法制备了Mg-（x4，6，8）Al-1Zn-1Si合金、Mg-x（4，6，8）Al-y（4，6 […]

【摘要】多孔陶瓷（Porousceramic）是一种新型的绿色陶瓷材料，具有超轻、高比强度、高比刚度、高能量吸收、发达的比表面积以及独有的物理特性，还兼具减震、隔热、散热、吸声、电磁屏蔽、渗透性等功能。冷冻干燥法作为环保型绿色工艺，逐渐成为一种制备多孔陶瓷的新方法。在采用冷冻干燥法制备多孔陶瓷材料的过程中，多孔陶瓷的孔隙结构主要由冰晶形貌决定，而孔隙结构又直接影响多孔陶瓷的性能，因此对冰晶形貌和冷 […]

【摘要】为了提高C/C复合材料的抗氧化和抗烧蚀性能,满足新型高速飞行器对耐热结构部件热防护材料的需要。本文采用具有抗烧蚀性能的Zr-Ti-C陶瓷体系通过反应熔渗工艺(RMI)对C/C复合材料进行基体改性。研究了反应熔渗工艺的影响因素、材料组织和界面结构、材料的烧蚀性能、材料物理性能以及材料的热损伤机理。在此基础上结合涂层和基体改性技术,制备了C/C-(Zr-Ti-C-B/SiC)复合材料,并深入分 […]

【摘要】竹材原态多方重组材料研究，是在竹材高效利用形势下符合我国林业长期发展规划的新课题，是解决我国木材供需矛盾的有效途径之一，符合“生态林业、民生林业”的发展模式，具有广泛应用前景和发展空间。本文以4~6年生毛竹为研究对象，提出冷压定形、热压固化成型工艺制备竹材原态多方重组材料，研发冷压热固成型专用卡具，以单元性能、材料小样制备及力学性能为重点，主要研究竹材原态多方重组材料横向胶合成型技术，旨在 […]

【摘要】聚丙烯（PP）具有无毒、易成型加工、耐化学腐蚀性好、综合力学性能优良及性价比高等优点，被广泛应用于化工、建筑、家电、包装、汽车等领域，是第二大品种通用塑料。但是，由于PP极限氧指数（LOI）低，本身易燃，燃烧时发热量大，燃烧速度快，并易产生熔滴，从而限制了其在一些领域的应用，因此，对其阻燃化研究就显得尤为重要。随着人们安全和环保意识的增强，在塑料阻燃领域绿色环保的要求呼声也越来越高。在已开 […]

【摘要】轻骨料混凝土具有轻质、高强、抗震性能和耐久性能好等优点，越来越多地被应用于土木工程中。在轻骨料混凝土中掺入钢纤维配制的钢纤维轻骨料混凝土(简称SFRLC)，不仅具有轻骨料混凝土的各种优点，而且能显著提高轻骨料混凝土的抗拉、抗裂性能和韧性，改善混凝土结构的延性、抗疲劳性能和耐久性能。因此，开展钢纤维轻骨料混凝土材料与构件性能试验与理论研究具有重要的应用价值与理论意义。为充分利用钢纤维轻骨料混 […]

【摘要】研究既有良好吸能消波效果又有较高强度的新型材料及其相应配置防护层在防护工程中具有重要应用价值,也具有重要的学术价值。本文以成层式防护工程为研究背景,结合含孔隙材料中的空穴对应力波的绕射隔离效应和消波效应,研究制备了一种新型的硅铝质泡沫陶瓷材料,在此基础上研制了具有母体材料微孔隙-壳体内穴-壳间空穴的三重空穴隔离效果的空壳颗粒材料,并将其应用到成层式防护工程的分配层中,考察该种新型材料对爆炸 […]

【摘要】普通镁合金作为最轻的结构材料，已经在汽车、电子、航空等领域得到应用，然而，镁合金强度低，耐蚀性差，应用范围受到了限制。镁基非晶合金虽然强度和耐蚀性得到了改善，但脆性大。相比之下，镁基非晶复合材料则具有更好的综合力学性能，是这一领域的研究热点。本文以具有大非晶形成能力的Mg-Cu-Y合金为基础，通过添加Be、Ti、Zr等合金元素，研究了非晶复合材料的微观结构与力学性能的关系，合金元素添加与相 […]

【摘要】研究快速冷却条件下不同稀土镧含量(w(La)分别为0,0.3%,0.6%,0.9%,1.2%)的AZ91镁合金的显微组织及相组成,并测试了其力学性能。试验结果表明,经XRD物相分析得知AZ91镁合金是由α-Mg和β-Mg17Al12组成,当向其添加不同含量的La时,会有针状Al11La3析出,且β相数量减少。随着镧含量增加,合金晶粒尺寸由80.29μm减小到66.88μm,细化幅度达到16 […]

【摘要】通过气保护焊接工艺性能试验、焊接接头力学性能试验及组织结构分析等,对高强度工程机械用钢HG980的焊接性能及相关组织结构进行了研究。结果表明,焊接接头综合力学性能优良,焊接接头过热区组织为贝氏体,焊缝中含有较多的针状铁素体。 【作者】陈浮；黄治军；胡家国；马玉喜； 【机构】武汉钢铁(集团)公司研究院； 【关键词】高强度工程机械用钢；气保护焊接；力学性能； 【参考文献】 [1]赵赞.普通学校 […]