思想政治教育人本化研究

【摘要】随着社会的发展和人们生活水平的提高，人们的价值观念发生了很大变化，思想政治工作的方式方法也要发生相应的变化，要真正的与时俱进，体现人的价值，要关注人的情感，要遵循以人为本的宗旨，确保人的主体性的正确方向，要顺应时代发展的要求，体现时代精神，和时代接轨，挖掘新型人才，为教育事业培养接班人和生力军，这样才能够充分体现出教育的意义。教育的主体是人,教育的目的是人的健康成长,而思想政治教育作为中国精神文明建设的首要内容，更要适应社会发展要求，把培养学生的意志力、创新力、辨别力、沟通力作为重中之重，从而为学生的健康成长和成才打下稳定的心理与道德基础，使他们毕业后能顺利走向社会，快速适应工作岗位。教育只有立足于培养人的主体意识，才能发挥其价值，促进其个体目标和社会目标的实现。现代思想政治教育的目标如果仅仅定位于灌输现有的社会思想道德的要求，而忽略了对人主体意识的教育和培养，就会压抑教育者和受教育者的主观能动性的发挥，阻碍思想政治教育内在矛盾的运动发展，教育者无法引导受教者真心体验社会生活，真正内化社会标准，不断提升思想境界。因此，思想政治教育工作应以不断培养人的行为习惯养成和良好道德品质形成为己任,使公民不断增强自律、自立和自省能力,使公民能够顺利完成由高职生到社会人的角色转变，要成为社会人，那必然预示着要加强人的全面发展，只有这样，人才能在社会的各个角色和环境中应对的得心应手，也符合社会所要求的各类型的人才，才能够具备和社会中各种因素抗衡的条件，达到思想政治教育的目的，顺应教育事业的核心要求。思想政治教育注重人的发展，而思想政治教育人本化则更加强调人的全面发展，只有我们拥有了人性化的教育模式，能够在教育中找到自我，才能更好的发挥我们的潜能，启迪我们的心灵，展示我们的价值，以往的思想政治工作往往偏重于对受教育者的外部灌输上，所以忽略了他们正面的、显性的教育，对于受教育者的人格和心理状态的教育更是少见，所以思想政治教育就很难打动人心，教育所要达到的潜移默化的教育作用也逐渐的消失殆尽。基于此，笔者在文章中就进行了几点创新，使思想政治教育更规范，更具体，更能发挥实效：思想政治教育的内容创新：笔者认为要将思想政治教育应有的优势发挥的淋漓尽致，就必须进行一个根本的转变，把思想政治教育和人的培养紧密联系起来，把培养受教育者的人格和健全受教育者的心理作为教育的重点，真正达到思想政治教育真正人本化。思想政治教育方式的创新：充分发挥思想政治教育的优势和效益，运用隐性教育的方式，把教育者日常生活状态比如语言和行为等作为一种榜样的标杆建立起来，形成一种潜移默化的习惯。从单向灌输的形式向对话的方式转变，形成一种交流式教育。要注重在教育中受教育者共性和个性的相统一，要注重受教育者的全面发展。还要结合社会实践的多样性，让思想政治教育更具有实践性和渗透性。
【作者】尹逍宁；
【导师】任云丽；
【作者基本信息】山西财经大学，思想政治教育，2014，硕士
【关键词】教育；人本化；创新；

【参考文献】
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