当代大学生政治价值观现状及教育对策研究

【摘要】当代大学生作为社会的一个特殊群体，他们所秉持的科学的、健康的政治价值观念，比较集中地体现了社会的主流价值坐标；所反映出的积极的政治价值取向，对社会公众的价值判定在一定程度上起着引领和示范的作用。然而，随着我国改革开放不断的深入，各类社会矛盾加剧、各种社会思潮泛起，由此产生的多元化社会舆论评判对大学生思想文化和价值观念形成巨大的冲击；同时，由于受经济全球化、文化多元化、信息网络化等因素的影响，部分大学生的政治价值观念不同程度地出现偏离社会主义主导政治价值观的倾向。运用思想政治教育学理论，并结合社会学、政治学等学科研究已取得的学术成果，笔者试图从总体上对加强当代大学生政治价值观教育提出一些思考和见解。本文按照介绍背景、提出问题、分析问题、解决问题的思路展开研究，共分为五章。第一章，绪论。主要介绍本文研究的背景、研究的理论意义与实践意义、政治价值观的国内外研究现状、论文研究的具体方法以及本研究的创新之处。第二章，大学生政治价值观基本理论阐释。论文借鉴学界的研究成果，从知、情、意、行几个方面划分政治价值观的构成，并从建设民主法治社会、保证高校社会主义办学方向、大学生自身良好政治品质培养三个方面分析阐述了加强大学生政治价值观教育的意义。第三章，当代大学生政治价值观现状及特征分析。根据问卷调查分析梳理大学生在政治知识、政治情感、政治参与、政治效能感等方面的现状，归纳当代大学生政治价值观呈现出的基本特征。第四章，大学生政治价值观教育面临的问题。认真梳理大学生政治价值观教育面临的问题，对于更好地进行大学生政治价值观教育研究具有十分重要的意义。论文从高校重视程度不够、思想政治教育者的政治素质有待进一步提高、政治价值观教育内容缺乏针对性、方法有待创新、载体建设缺乏时代性等角度研究了大学生政治价值观教育面临的问题。对问题进行全面、系统的树立，这也是本论文的亮点之一。第五章，加强大学生政治价值观教育的对策研究。通过遵循大学生政治价值观教育基本原则、完善高校政治价值观教育机制、加强思想政治教育者队伍建设、优化教育环境、完善政治价值观教育内容、创新政治价值观教育方法、丰富大学生政治价值观教育载体，几方面共同发挥作用，形成课堂教学、社会实践和校园文化相结合的教育平台，最终达到帮助大学生树立健康、科学政治价值观的目标。
【作者】黄亚利；
【导师】肖应红；
【作者基本信息】重庆工商大学，思想政治教育，2014，硕士
【关键词】大学生；政治价值观；教育；

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