用周恩来精神培育大学生比较研究

【摘要】周恩来精神是中国优秀传统文化与马克思主义相融合的结晶,是中华民族传统美德与共产党人优秀品质完美结合的典范。周恩来精神不仅是我们党、我们国家、我们整个中华民族的宝贵财富,而且是人类文明的优秀成果,是我们当今建设社会主义核心价值体系、加强大学生思想道德教育的最好的素材、最生动的素材和最有价值的素材。引导大学生立志学习周恩来精神,自觉践行周恩来精神,坚定理想信念,能够像周恩来那样把自己的人生追求同国家、民族的前途和命运紧密结合在一起；能够像周恩来那样珍惜美好时光,为中华之崛起而读书,为中华民族伟大复兴而刻苦学习；能够像周恩来那样投身社会实践,虚心向人民群众学习,热爱人民群众,与人民群众打成一片,磨砺思想,打牢用诚实劳动创造美好生活的思想基础,是新的历史条件下,高校思想道德教育的重要措施和抓手。淮安,是周恩来总理的故乡,淮安高校长期以来坚持用周恩来精神办学育人,形成了鲜明的特色,集中体现为形成了以开发周恩来精神等地方德育资源为特色,以社会主义核心价值和周恩来精神贯彻大学教育始终为目的,以周恩来及其他杰出人物为楷模,以周恩来班创建和班集体建设为基本单元,以“学周、知周、行周”等德育实践活动为载体,以学校、家庭和社会共同参与、共同建设为基本途径的高校德育的新模式。而由教育系统兴起的“周恩来文化热”,迅速向社会延伸、扩展,为淮安社会文化打亮了底色,成为淮安先进文化的一面旗帜。为了把握淮安各相关高校用周恩来精神办学育人的个性特征,论文采用了实证和比较研究的方法。通过实证研究,论文认为,淮安高校由于培养的人才规格不同,各高校校运用周恩来精神培育大学生的世界观、人生观和价值观的内容、方法和载体各有侧重,略有不同,而这些个性鲜明的的特点统一构成了淮安高校用周恩来精神培育大学生的基本模式。新的历史条件下,高校的思想道德教育面临着新的机遇和挑战,特别是在开展社会主义核心价值观和中华民族优秀传统文化教育的过程中,淮安高校注重利用开发地方优秀教育资源的做法将会给其他高校带来诸多有益的启示。
【作者】周素霞；
【导师】阎大伟；
【作者基本信息】宁夏大学，思想政治教育，2014，硕士
【副题名】以淮安高校为例
【关键词】周恩来精神；培育大学生；比较研究；高校；道德教育；

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