课程综合管理平台的设计与实现

【摘要】在高职高专的各类课程中，由于学生的基础比较薄弱，接受水平不高，学习兴趣不是很浓，学生们喜欢有特色的学习方式，所以教师必须根据课程大纲，结合课程特色，设计自己的多媒体网络课程网站，建立丰富的用于教学和自学的资源库，强化教学手段，多层次的提高教学效果，既能通过资源型课程网站提高学生的学习正能量，同时也便于对课程的长期建设保留宝贵资源，同时上级部门比如：学院、教务处等综合性管理部门，可以对各类课程网站进行统一监管，必须以学院为单位，设计以学院依托的课程综合管理平台，避免资源的重复浪费，在教务部门的配合下，要对所有课程进行统筹，把课程管理工作实现高效化、持续化。本文设计和实现了一套基于多层Asp.net开发框架的课程综合管理平台。首先，分析了当前高职高专教学的现状，以某高职高专学校作为具体案例，阐述了开发课程管理平台的重要意义；其次，介绍了Asp.net语言、MSSQL数据库、多用户界面设计软件和多人协作软件；接着，按照软件需求的四个层次开展了需求分析，并且针对现状进行了总体设计，包括开发框架的选择、各个模块的组成和数据库的设计等；最后详细描述了用户界面的设计。从功能上讲，主要有教师功能：上课签到、在线打分，布置作业，导出期末成绩等功能；学院管理功能：课程管理、教师管理、课程评价等；教务管理功能：课程监管、在线听课、课程打分、课程推荐等。本系统的用户界面在艺术老师的帮助下，色彩配合适当，简洁明了，有效地提升了用户体验。本文还在研究分析Asp.net三层结构基础上，同时使用了.NET框架，并在部分系统设计中应用了框架。本系统教师管理功能与学生使用功能已经开发完成，目前正在使用中，基本达到设计要求，为高职高专教学提供了便捷、有效的在线平台。同时，学院管理模块、教务管理模块正在开发中，近期将全部完成投入运行。
【作者】邱宏其；
【导师】朱艳琴；
【作者基本信息】苏州大学，计算机技术（专业学位），2014，硕士
【关键词】Asp.net；课程平台；网络教学；高职高专；

【参考文献】
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