高中英语影视课程教学研究

【摘要】对于英语学习者来说,尤其是那些几乎没有机会接触英语环境的学习者,真实的语言环境对于学习英语是非常有必要,而且有好处的。英语影视课程具有其独有的优势,就是可以向学习者提供本土化的语言,以及真实的语言环境。除此之外,电影中丰富的文化内涵可以激发学习者学习英语及文化的兴趣。学习者既可以利用文化作为学习载体学习英语,也可以利用英语作为学习工具学习文化。此外,这类的课程创造轻松的学习环境,可以提高学习者学习英语的动机。以上这些英语影视课程所涵盖的所有优势,对于学习英语来说都是至关重要的。在理论研究方面,英语影视已经被国内外研究者证明,将其应用在英语课程中教授及学习英语是非常可行的方式。另一方面,英语影视课程也已被开发成为一类独立的课程实际应用到英语教学中。像新东方这类英语教学培训机构已经设立英语影视课多年,并且广受英语学习者的好评。但是这些课程的主要目标仍停留在单纯的语言学习上,并没有充分地利用英文电影的丰富资源,也没有充分地发挥英语影视课程的优势。这些可能就是英语影视课程中的败笔,并没有将其开发成为既完整又系统的课程。因此,本论文的重点就是开发一类系统有效的英语影视课程,其中涵盖选择影视材料的科学途径、设计教学任务及活动的系统化方式,以及设置测试和评分的合理方法等。
【作者】张瑞；
【导师】孙淼；
【作者基本信息】首都师范大学，学科教学，2014，硕士
【关键词】英语影视课程；英语教学；高中英语课程；

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