【摘要】当今中国音乐教育，对美育的认识仍存在一定的局限性，即对美育单一的理解为艺术教育，或局限于仅仅学习某种艺术科目的技术层面上。而美育的核心内容是要培养出全面发展的人和使人拥有健全的人格。音乐教育依然是发展美育思想的重要组成部分，在这里我们追溯历史，系统的梳理中国近现代音乐教育的发展，并从中找出具有典型意义的历史人物并对其思想进行分析，而蔡元培先生就是这样一个具有代表性的重要人物，作为中国古典文 […]

【摘要】民国成立后,为了适应共和民主政体的社会形势,满足发展资本主义经济对技术人才的要求,教育界有识之士对清末新教育制度加以批判,同时,也对民初的教育状况或设计方案日渐不满,认为这是西洋工业化社会教育制度在中国的移植,在工业不甚发达、科学不太昌明且仍以农业经济为主的中国,并不适应。典型的是新教育体制与社会产业结构相脱离,书本教育不适应社会实际需要,学生生计出路及生产能力问题十分突出。于是,倡导实利 […]

【摘要】大学的学风是一所大学的灵魂,良好的学风是大学得以存续的重要保障。教育部、高校管理者、学者对于现今大学学风问题的指出凸显了大学学风管理的重要性。蔡元培执掌北京大学期间,对北大学风的成功扭转闻名中外。虽然时隔久远,现今大学的学风问题与当时的北大学风问题颇具相同之处,蔡元培北大学风管理的理念、举措值得一探究竟。本文以蔡元培的北大学风管理为研究对象,基于学风的狭义概念,竭力探究蔡元培北大学风管理的 […]