【摘要】本文探讨了CAXA制造工程师软件新的教学模式,改变传统软件教学枯燥无目的性的教学方式,采用任务贯穿教学体系,教师引导学生积极思考建模的过程和方法,该方法让学生由抄图者角色转变为自主造型的高手,有利于调动学生学习积极性,真正意义上地提高学生软件自主造型能力。 【作者】肖俊青；万笛； 【机构】湖北工程职业学院； 【关键词】CAXA制造工程师；教学模式；自主造型； 【参考文献】 [1]贾雯靖.安 […]