【摘要】在微生物代谢产物及生合成途径的研究中,由于绝大多数微生物很难或不能通过分离培养方法获得纯培养,因而无法正确认识环境中微生物基因及其编码生合成代谢产物的多样性,无法全面认识自然界物种的多样性。因此,非可培养方法是获知绝大多数微生物的基因多样性及代谢多样性的主要方法。通过直接从环境样品中提取微生物的总DNA,并克隆到合适的可培养微生物宿主中,利用基因组学的研究策略研究环境样品所包含的全部微生物 […]