【摘要】当下，社会各种制度和标准把生活规划为盲目的机械行为，人们在利益的昏迷中失去了幸福，在社会规范中遗忘了生活的真谛，就好像行为仅仅是为实现体制的规范目标的行为，而不是为了达到某种生活意义。教师评价置身于这种社会大背景下，以评价程序合理性回避或掩盖评价活动实质合理性——严禁简单用升学率、考试成绩评价教师；严格教师职业准入制度，加强教师考核管理；打破教师的“终身制”；教师资格考试升为“国考”等一系 […]

【摘要】当今世界正在发生广泛而深刻的变革,知识越来越成为推动经济发展和人类社会进步的决定性力量,教育越来越成为国家综合实力和国际竞争力的核心因素。纵观世界发展史,任何国家的强盛,都是从率先发展教育开始的。可以说,教育立国、教育强国是国家跨越式发展经久不衰的成功之举。而教师的专业技能,师德等各个方面的素养,都对学生的培养起到了关键的作用,也直接决定了教育的质量,只有具备良好素质的教师,才能培养出优秀 […]