【摘要】研究目的：本研究的目的在于验证抑郁认知易感者是否存在负性的注意偏向及其特征。研究方法：(1)采用认知方式问卷(CSQ)、流调中心用抑郁问卷(CESD)对北京某大学1440名在校本科生进行问卷调查,最终得到有效数据1378份,基于Abela教授提出的筛选抑郁认知易感者的“最弱连接”分析方法,使用CSQ的量表分计算每个被试的最弱连接得分,取最弱连接得分高于平均分一个标准差的个体为抑郁认知易感者 […]

【摘要】第一部分广泛性焦虑障碍、惊恐障碍情绪Stroop任务研究目的：研究广泛性焦虑障碍及惊恐障碍患者的注意偏向,并比较两者注意偏向的差异。方法：收集符合美国精神疾病诊断与统计手册第四版修订版(DSM-IV-TR)诊断标准的广泛性焦虑障碍患者42例,惊恐障碍患者34例,健康对照46例。使用DSM-IV-TR轴Ⅰ障碍定式临床检查病人版(SCID-I/P)确诊。采用焦虑状态-特质问卷(STAI)、焦虑 […]