【摘要】当下初中语文小说教学中存在着两个急需引起高度重视的问题：一是小说课程内容一直含糊不清，二是学生在新媒介技术迅速发展的社会背景下正发生着巨大的变化。小说的课程内容究竟是什么，小说究竟应该“教什么”，至今仍是众说纷纭，但这又恰恰是关乎到小说教学成败的根本问题，容不得我们回避和漠视。本文着重从语文课程层面和语文教师层面进行了分析，从笔者的视角出发对语文教师提出了将教学和科研持续结合的要求，力求能 […]