【摘要】本研究是一个T村学校教育变迁的小型个案，对T村学校教育的兴衰沉浮发展历史进行了描述和分析。T村学校自建国初期成立到1993年“合校并点”后被并到辛屯小学，前后历经了四十多年的历史。本研究试图把T村学校教育的发展轨迹，放置到宏观历史演替的时间轴上，同时也放置在一个具体的村落空间中来观察。通过收集大量的T村受教育者的口述资料，努力听取村民的声音，力图把握好亲历者对T村学校教育变迁史的记忆、理解 […]

【摘要】烟台独特的地域性文化造就了深厚的京剧传统,二十世纪五、六十年代以来,在国家“戏改”政策背景下,烟台当代京剧的生存状况发生改变。但是,烟台京剧深厚的文化底蕴首先使之在京剧传统戏的演出中,从专业剧团到民间京剧会社仍体现出良好的传承优势。其次,在现代戏改革进程中,烟台市京剧演员深谙传统京剧形式美的艺术特征,能自觉遵循传统京剧的艺术表演规律,秉承不变的京味为改戏基本原则的实例给当下的京剧创新带来新 […]