【摘要】发展性阅读障碍是阅读障碍的主要类型之一,是指个体在一般智力、动机、生活环境和教育条件等方面与其他个体没有差异,也没有明显的视力、听力、神经系统障碍,但其阅读成绩明显低于相应年龄的应有水平,处于阅读困难的状态中。国内对汉语阅读障碍的研究起步较晚,缺乏通用的标准化测量工具,对阅读障碍的操作定义,入组标准都不尽相同,研究者所关注的问题角度也不一,且汉语本身所特有的结构特征复杂性,使得目前在该领域 […]

【摘要】继母型故事是家庭故事的一种,是很多东亚国家常见的故事类型。它多描写继母在偏爱亲生子女的同时,虐待非亲生子女的故事,其中包含着对继母形象的批评。继母型故事中对继子悲痛欲绝的同情,表现出了民间的道德标准：即做了坏事的继母最终失败,而忍辱负重的继子则获得胜利,表达了普遍的社会意义。本论文的研究目的在于通过对中国、韩国以及日本口传继母型故事的比较,探究同一文化圈内的共同点和地域性差异,使继母型故事 […]